摘要：《以舞立世:佩尔·普利迈斯传》从叙事形式、照片随笔、职业活动的时间表3个方面讲述了著名舞蹈家普利迈斯的一生。每一种讲述方式都有助于丰富整部传记,三者共同构建了一部颇具评判性、直观性和可读性的普利迈斯传记。这部传记并不局限于讲述传主的舞蹈世界,而是将传主置于美国乃至世界文化中。传主的伟大贡献使得许多人开始研究祖先的遗产、文化与自我界定之间的联系。佩尔·普利迈斯是杰出的舞蹈家、编舞家、故事叙述者、人类学博士、演讲家、教育家。她在许多文化中留下了自己的重要足迹。她称自己属于这些文化,这些文化也因她而闻名。她的传记取材广泛,其中既有来自美国的图书馆、戛纳的舞蹈场的材料、也有100多次访谈。主要资料包括对前同事、家人、学生、朋友的访谈,还包括书信、日记、评论、照片及其他历史材料。传主在特立尼达、巴巴多斯、非洲、美国南方的旅行使该传记更加充实。通过深入的研究,作者能够翔实地叙述传主的生谈为

蓓琪·施瓦茨  其四十多年的执教生涯始于1960年代在加利福尼亚伯克利开展的一项结合节奏和运动的启智试点计划。1970年代，在布法罗学院创立视觉与艺术舞蹈系。1983年加入五校联盟舞蹈系，最初执教于汉布什尔学院，1991年开始执教于马萨诸塞大学阿默斯特分校，曾任五校联盟舞蹈系主任、阿默斯特分校舞蹈专业负责人、桑科舞项目“非洲之根美国之舞”的创办者、艺术总监。蓓琪在国内外就舞蹈教育、课程设计、艺术教育国标及佩尔?普利莫斯的舞蹈作品等方面，出版过著述、进行过讲演和咨询。2013年10月，蓓琪荣获美国国家舞蹈教育协会终身成就奖。2011年，蓓琪与莫莱夫妇合著的《为舞而生：佩尔?普利莫斯传》由耶鲁大学出版社出版。

默里·施瓦茨  从事莎士比亚研究、精神分析、大屠杀文学教学四十余年。其著述涉猎广泛、横跨许多学科，包括莎士比亚晚期剧作、心理学家埃里克?埃里克森理论、应用精神分析、现代诗学和创伤研究。他还与人合作编写了许多文集，包括《表述莎士比亚：新精神分析文集》（1980）、《记忆与欲望：精神分析、文学和成长》（1985）。他也是心理学与艺术基金会主席，主编在线期刊《心理学与艺术》。莫莱曾任纽约州立大学布法罗分校的院系主任（1979-1983）、马萨诸塞大学大学阿默斯特分校人文与艺术学院主任（1983-1991）、克莱蒙特研究生大学教务处长(1991-97)、爱默生学院分管学术副校长（1997-1999）。他是波士顿精神分析学会、精神分析研究所学术委员，曾参与“911事件”后果研究及精神分析史的撰写。现执教于波士顿爱默生学院。